Pinsolle, J., Bordiec, S. y Aillères, M. 2022. Monografías comparativas para entender la educación. Virtudes y escollos estimados de una metodología de investigación para el estudio de las políticas públicas. El caso de las "Cités Éducatives" en Francia. Intervención. 11, 2 (ene. 2022), 50-89. DOI:https://doi.org/10.53689/int.v11i2.118.