JUVENTUDES (DES) AFECTADAS. ENTRE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Y LOS TERRITORIOS

Resumen

En el presente artículo proponemos acercar algunos puntos clave que describen el escenario epocal, para pensar intervenciones en torno a la educación y el mundo del trabajo para las juventudes de la Provincia de Córdoba, ubicada en el centro de Argentina. En el marco del cierre del Proyecto ‘Jóvenes, educación, trabajo y participación: Estrategias y circuitos de acceso que jóvenes de sectores populares despliegan en contextos y tiempos de restricciones (Consolidar - SECYT-UNC), presentaremos algunas bases del nuevo proyecto de investigación que iniciaremos en el marco del Equipo de Estudios sobre Juventudes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba. Nos interesa presentar algunas características de las condiciones estructurales y simbólicas de las juventudes en relación con la educación y el trabajo, más específicamente, en los turbulentos cambios que acontecen a partir de diciembre del 2023. Trabajaremos a partir de las experiencias y voces de jóvenes con quienes hemos realizado procesos de intervención, investigación, extensión-vinculación y docencia. Pretendemos incorporar una lectura sobre aspectos vinculados a las configuraciones culturales y subjetivas, además de las condiciones materiales de las juventudes en torno al acceso al derecho a la educación y al trabajo. Nuestro encuadre teórico metodológico para iniciar esta nueva etapa de investigación e intervención retomará antecedentes, principalmente de estudios e investigaciones latinoamericanas y nacionales, como por ejemplo aquellos en el marco de PREJET- Conicet; y aportes de la producción propia y del Equipo de Juventudes antes mencionado, tanto teórica como de intervención en espacios de formación de grado y posgrado, sobre juventudes y políticas públicas.