EVALUACIÓN DEL MODELO DE INTERVENCIÓN DE CAMPAMENTOS: BARRIO TRANSITORIO LA CHIMBA – ANTOFAGASTA 2022

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Alejandra Stevenson Valdés
https://orcid.org/0009-0004-1150-8181
María José Martinic Castro
https://orcid.org/0009-0004-1261-4509

Resumen

En 2022 Fundación Recrea (FR), convoca a un equipo de investigadores externos para sistematizar y evaluar el modelo de intervención Barrio Transitorio (MIBT), desarrollado por 7 años en el sector de la Chimba- Antofagasta, que es una alternativa probada, evaluada y modelada para intervenir campamentos y familias que viven en ellos. La indagación bajo la metodología de evaluación realista busca desentrañar la formula: Contexto + Mecanismo = resultado (CMO), para entender qué, cómo, para quién y en qué contexto funciona el modelo barrio transitorio que ejecuta la Fundación. El proceso se inició con la elaboración de la teoría del cambio, identificando los mecanismos o caminos de transformación, para luego contrastar esta teoría con la realidad. Para ello se elaboraron instrumentos basados en la técnica ‘del cambio más significativo’, para recoger de la voz de los propios beneficiarios, cuáles eran las renovaciones experimentadas entre vivir en un campamento y un BT. A partir de los resultados de esta evaluación se conceptualizaron los atributos y componentes del modelo en su propuesta de diseño urbanístico y de intervención social y, los principales resultados obtenidos de la intervención, dentro de los cuales se constata una vida con menos vulneración de derechos, sintiéndose parte de una comunidad e insertos en el sistema de protección social. La transitoriedad termina cuando obtienen su vivienda definitiva mediante el subsidio habitacional.

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Palabras clave:
Campamentos, Intervención comunitaria, evaluación cualitativa, evaluación realista, Ciencias de la implementación

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Cómo citar
Stevenson Valdés, A., & Martinic Castro, M. J. (2024). EVALUACIÓN DEL MODELO DE INTERVENCIÓN DE CAMPAMENTOS: BARRIO TRANSITORIO LA CHIMBA – ANTOFAGASTA 2022. Intervención, 14(1), 112-129. https://doi.org/10.53689/int.v14i1.210
Sección
Artículo Miscelaneo
Biografía del autor

Alejandra Stevenson Valdés

Docente Profesora de educación Básica, Pontificia Universidad Católica del Perú. Directora Fundación Recrea. E-mail: astevenson@fundacionrecrea.cl

María José Martinic Castro

Licenciada en Trabajo Social Universidad Tecnológica Metropolitana, Santiago de Chile. EXECUTIVE MBA, grado académico Magister en Administración de empresa Universidad de los Andes 2010. Diplomada en Gobierno y gestión pública Universidad Alberto Hurtado 2020. Diplomada en Evaluación de impacto Universidad Católica de Chile 2022. E-mail: mjmartinic@fundacionrecrea.cl